«Я рада приветствовать вас в этом зале», — обратилась к участникам проректор по образовательной деятельности ДГУ
Азиза Гасангаджиева. Она напомнила, что конференция проходит в год 95-летия университета и в Год единства народов России, и передала наилучшие пожелания от ректора
Муртазали Рабаданова, находившегося в служебной командировке.
Исполняющий обязанности декана филологического факультета, профессор
Муса Багомедов поздравил кафедру с юбилеем: «
Это дружная команда профессионалов. Это знают не только у нас в университете, в Дагестане, но и за его пределами».
Заведующий кафедрой, доктор педагогических наук, профессор
Тамара Магомедова представила доклад «От истоков к инновациям: миссия кафедры методики преподавания русского языка и литературы в контексте 50-летнего юбилея» и рассказала историю кафедры.
«Ровно полвека назад, в 1976 году, ректор Дагестанского государственного университета Абуталиб Абилов, движимый просветительским стремлением, выступил с инициативой создания кафедры методики преподавания русского языка. Задача стояла государственная — поднять уровень владения русским языком студентов всех факультетов университета через подготовку учителей по всей республике», — напомнила она.
Первым заведующим был избран доцент, кандидат педагогических наук
Георгий Сивриди.
«Имя Георгия Николаевича вошло в летопись не только кафедры и ДГУ, но и всего многонационального Дагестана. Пожалуй, нет в нашей республике школы, где учителям-русистам не было бы знакомо имя Сивриди. Без преувеличения, это код филфака, пароль, по которому узнают своих», — сказала Магомедова.
Она вспомнила, как кафедра стала инициатором первой республиканской олимпиады по русскому языку, а в 1980 году провела Всероссийскую научно-практическую конференцию, в которой участвовали русисты со всего Северного Кавказа, из Татарстана, Башкирии, Якутии, Москвы и Ленинграда. Методисты кафедры подготовили и издали республиканские учебники русского языка для дагестанской школы, которые многократно переиздавались.
«Сегодня наши преподаватели ведут дисциплину "Русский язык и культура речи" на всех факультетах университета, методику преподавания русского языка и литературы, руководят педагогической практикой в школах. Мы вооружены цифровыми ресурсами, ведём образовательные блоги, онлайн-курсы, работаем в системе Moodle. Технологии меняются, но суть остаётся, поэтому мы бережно храним всё, что накоплено», — подчеркнула заведующий кафедрой.
Говоря о вызовах времени, она отметила:
«Главная наша тревога сегодня — это снижение уровня речевой культуры молодых людей, падение интереса к филологии, профессии учителя. Мы прикладываем все усилия для разрешения этих проблем».
На пленарном заседании прозвучали доклады учёных из России, Беларуси, Китая и Турции. Кандидат филологических наук, доцент ДГУ
Малик Ваджибов, выступивший инициатором конференции, представил пленарный доклад «Особенности дагестанской риторики: к постановке вопроса». В своем выступлении он рассмотрел особенности местного красноречия, выделил его функциональные виды и изучил использование языков народов Дагестана в риторических целях.
Доктор педагогических наук, доцент СПбГУ
Алан Цховребов представил основные положения своей докторской диссертации об эрратологическом подходе к обучению иностранных студентов русскому языку.
«Долгое время ошибка не рассматривалась как средство формирования речевых умений. Но сегодня в разных областях науки ошибка рассматривается не как помеха, а как способ, с помощью которого находится истина», — отметил он.
Учитель русского языка и литературы, кандидат педагогических наук, победитель конкурса «Учитель года — 2023»
Алексей Шаулов выступил с докладом «Искусственный интеллект и педагог: за гранью разумного». Он показал аудитории два текста и предложил угадать, какой из них написан человеком, а какой — машиной. Большинство ошиблось: текст, который показался «живым», оказался сгенерированным, а «напыщенный» — принадлежал кисти Василия Кандинского.
«Бояться нужно не того, чтобы искусственный интеллект забирал эмоции у человека. Сегодня нужно бояться того, чтобы человек не подавлял в себе данные ему природой эмоции и не уподоблялся машине», — сказал Шаулов.
Профессор Стамбульского университета, директор научно-исследовательского центра Юго-Восточной Европы
Тюркан Олджай представила доклад «Сохранение русского языка в образовательной среде детей-белоэмигрантов в Стамбуле (1920-е гг.)».
Кандидат филологических наук, доцент, докторант Могилевского государственного университета им. А. А. Кулешова (Беларусь)
Наталья Михальчук рассказала об общем и различном в способах речевого воплощения персонажной иронии в русской прозе XX–XXI веков.
Главный научный сотрудник ИЯЛИ им. Г. Цадасы ДФИЦ РАН, доктор филологических наук
Мариза Ибрагимова выступила с докладом «К проблеме разработки стратегий регулирования языковой ситуации в полиэтническом регионе (на примере Республики Дагестан)». Доктор филологических наук, доцент Чжэнчжоуского университета (Китай)
Юлия Погребняк представила доклад «Макротренды инновационных исследований в методике обучения иностранным языкам».
Заведующий кафедрой теории и методики обучения русскому языку и литературе ДГПУ, доктор филологических наук, профессор
Рашидат Халидова говорила об использовании цифровых ресурсов в образовательном пространстве, их плюсах и минусах.
9 октября работа конференции продолжится на филологическом факультете ДГУ — в секционных заседаниях. Участники обсудят актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях многоязычия, цифровые ресурсы в образовании, языковую политику в полиэтническом регионе и многие другие темы. Конференция продолжит работу до 10 октября.
Дагестанский государственный университет
